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El desafío de la adaptación de los niños y las niñas a la educación preescolar y primaria

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Sábado 25 de mayo, 2019

Hora 11:00 p.m. a 11:45 p.m

Salón #1

Estadio Nacional I Costa Rica

Entrada gratuita para los asistentes de la Feria de Colegios

Resumen

Para los niños y las niñas, ingresar a una institución de educación preescolar o primaria, podría convertirse en un proceso difícil, complicado y a veces hasta frustrante. Sin embargo, tomando las previsiones adecuadas, es posible convertirla en una experiencia muy gratificante y clave, para el desarrollo de los y las menores.

Este profesional en psicología, explicará algunas consideraciones para tomar en cuenta, con el propósito de que la adaptación a la institución educativa sea exitosa:

  • SEGURIDAD Y MOTIVACIÓN

  • OBJETOS Y FENÓMENOS TRANSICIONALES

  • DESPEDIDA

  • CONTACTO CON EL EQUIPO DOCENTE

  • EL REENCUENTRO

Beneficios para el asistente

1- Charla realizada bajo el método constructivista. Gracias a que no está elaborada con

contenidos cien por ciento prefabricados, permite su construcción y desarrollo a la luz

de las múltiples inquietudes que los padres presentes generen.

2- Garantizar para el estudiante, que el pase de la escuela colegio sea estimulante,

gratificante, y placentero. Es decir que por oposición esto se traduce en, cómo evitar

que el transito escuela colegio resulte fallido, traumático y generador de fobias.

3- Da herramientas para que los padres puedan constituirse en un apoyo real en el

proceso de cambio, para que este sea exitoso.

4- Identificar la importancia que tiene reconocer y aprovechar positivamente la nueva

condición del hijo e hija en su paso de la niñez a la adolescencia.

5- Padres e hijos deben identificar el nuevo rol de los pares en las estrategias de

desarrollo psicosocial y académicos.

6- Como comprender y manejar adecuadamente los cambios en los canales de

comunicación entre la familia y la institución educativa.

Finalmente, el Dr. Castro Elizondo propone, a raíz de la metodología desarrollada en el ILPPAL, que los centros educativos no deben de saturar al niño o la niña con tareas para realizar en casa. “Le arrebatan a los niños el hogar, para convertirlo en sucursales de la escuela y les quitan a los padres su rol filial, para transformarlos en maestros auxiliares. Este es un costo que, definitivamente, no vale la pena. Están más cerca de generar fobias, rupturas y daños, que aprendizajes”, finaliza el especialista.


Conferencista

Dr. Juan Bautista Castro Elizondo, Msc. Psicología Clínica Grupal, Lic. Psicología y Lic. en ciencias de la educación con énfasis en Docencia.

Feria de Colegios

Sábado 25 de mayo de 2019

Estadio Nacional, Costa Rica

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